Новости
ОТКРЫТОЕ ОБУЧЕНИЕ
26.09.2023 В Купаловском университете продолжает работу проект «Открытое обучение» В Гродненском государственном университете имени Янки Купалы запущен второй сезон популярного образовательного проекта. Это новая встреча преподавателей и поиск ответов на вопросы «как учить современных студентов?», «каким технологиям отдавать предпочтение?», «как находить точки соприкосновения со студентами с разным уровнем подготовки?». |
ВТОРОЙ СЕЗОН
19.09.2023 В ГрГУ имени Янки Купалы стартует второй сезон проекта «Открытое обучение» С 21 сентября 2023 года в Гродненском государственном университете имени Янки Купалы стартует второй сезон образовательного проекта «Открытое обучение». |
НОВЫЙ НОМЕР
10.07.2023 Увидел свет уникальный номер электронного научно-методического журнала «Университет образовательных инноваций» Новый номер журнала получился необычайно разнообразным, проникнутым серьезными размышлениями и искренними чувствами. Он живой, душевный, творческий и во многом волнительный. Это объемный взгляд на современное образование и инновации, на мир, в котором учатся все – и студенты, и преподаватели. |
ОТКРЫТОЕ ОБУЧЕНИЕ
29.05.2023 В ГрГУ имени Янки Купалы подведены итоги курсов повышения квалификации «Университет образовательных инноваций: цифровая дидактика и оценивание результатов обучения» Лаборатория образовательных инноваций благодаря проекту «Открытое обучение» расширила программу повышения квалификации преподавателей «Университет образовательных инноваций». По сути, создан открытый клуб, в котором преподаватели могут активно делиться личным опытом, обсуждать полезные и продуктивные педагогические решения, направлять, поддерживать и вдохновлять друг друга. |
ЗНАКОМСТВО С ЦИФРОВОЙ ДИДАКТИКОЙ
15.05.2023 В ГрГУ имени Янки Купалы подведены итоги курсов повышения квалификации «Университет образовательных инноваций: цифровая дидактика и оценивание результатов обучения» В ходе курсов были затронуты различные аспекты цифрового обучения. Ключевое значение имели вводные занятия, на которых модераторы определили современное состояние и перспективы совершенствования цифровой грамотности преподавателей, рассмотрели актуальные вопросы теории и практики цифровой дидактики, предложили способы оценки уровня и эффективности сформированных профессиональных компетенций студентов. На этапе лабораторных занятий слушатели курсов освоили навыки работы с расширенным пакетом инструментов платформы Moodle. |