• Я адчуваю, што ўсе мы – адна дружная ўніверсітэцкая сям’я! Разам лягчэй рэалізоўваць творчыя ідэі, шукаць штосьці новае, а потым з радасцю ісці да студэнтаў, разам з імі ажыццяўляць місію нашага ўніверсітэта.

    Святлана Ляскевіч, дацэнт

  • Мы много экспериментировали, пробовали, изучали. Очень часто доказывали самим себе применимость новых технологий обучения в работе со студентами.

    Марина Карпицкая, декан

  • Наши модераторы постоянно находились под «обстрелом», ощущали и психологическое, и профессиональное давление со стороны коллег. Большое им спасибо за смелость, ответственный и творческий подход к делу.

    Павел Галузо, доцент

  • Модераторы «заразили» нас желанием работать в ином, нетрадиционном русле, сделали возможным изучение активных методов обучения не только на русском, но и на английском языке.

    Александр Воронцов, декан

  • Современный преподаватель – это «вектор», показывающий куда двигаться.

    Марьяна Сокол, студентка

  • В среде постоянно меняющихся трендов преподаватель не должен меркнуть, ему нужно постоянно обновляться и совершенствоваться.

    Алексей Артемков, студент

  • Современный преподаватель не диктует строгие правила, а лишь мягко направляет своих учеников, позволяя им открывать новое самостоятельно.

    Анастасия Жилюк, студентка

  • Для хорошего педагога учение – это часть жизни, важная и увлекательная.

    Ольга Захаревич, учащаяся

  • У современного преподавателя нет жестких рамок в выполнении своей работы, и я поняла, что самым лучшим для меня будет считаться тот, кто учит мыслить.

    Маргарита Шкута, студентка

  • Настоящий преподаватель не только тот, кто учит, но и тот, кто учится сам.

    Татьяна Зданович, учащаяся

  • Современный преподаватель – это человек, за которым хочется идти, кому доверяешь, кто всегда имеет цель и она не угасает, не придумана для «убиения» времени и сил.

    Марина Шерко, студентка

  • Будьте храбрыми, уникальными, разными, учитесь по мере продвижения к цели и сияйте по-своему!

    Алина Козарез, студентка

  • Современный преподаватель – супергерой нашего времени.

    Ирина Станейко, студентка

  • Современный преподаватель постоянно открыт и любознателен, он не стоит на месте, не занят охраной только своего вчерашнего знания, даже если оно уже длительный срок признается академически правильным.

    Светлана Зайкова, доцент

  • Совершенно не ожидала, что формат курсов повышения квалификации может быть комфортным, творческим, неутомительным и приятным.

    Ольга Кривицкая, старший преподаватель

  • Сюда мы приходим с радостью, понимая, что нас ждет увлекательное занятие.

    Дарья Мышко, студентка

  • Сформировалось внутригрупповое единство, возникло ощущение «мы».

    Борис Ковалев, доцент

  • Спасибо за то, что на каждой из лабораторных пытались «выбросить» нас из гнезда.

    Диана Семенюк, студентка

  • Ощущение эмоционального подъема. Увлекательная игра для ума! Хочется работать и дальше в таком духе и творить, творить, творить!

    Любовь Некрашевич, преподаватель

  • Я все время представляла себя на месте своих студентов. Вопрос был один – «Заинтересуются ли они?». И ответ очевиден – «Да!».

    Оксана Боярчук, старший преподаватель

Информация о материале
Просмотров: 1118

open

С 16 февраля 2023 года в Гродненском государственном университете имени Янки Купалы стартует образовательный проект «Открытое обучение». 

Лаборатория образовательных инноваций предлагает преподавателям университета принять участие в серии мастер-классов, обучающих семинаров и тренингов, направленных на расширение опыта применения современных образовательных технологий, разработку новых учебных курсов, совершенствование существующих образовательных программ.

Организаторы проекта нацелены на создание открытой образовательной площадки, в рамках которой на регулярной основе можно обмениваться опытом учебной работы, развивать и транслировать лучшие практики инноваций в образовании.

«Открытое обучение» для каждого преподавателя – это возможность:

  • построить индивидуальную траекторию обучения за счет выбора мероприятий по интересам;
  • выбрать подходящий уровень участия (модератор, слушатель, модератор и слушатель);
  • предложить свою тематику мероприятий;
  • окунуться в творческую атмосферу командной работы, почувствовать уверенность и проявить себя.

Обучающие мероприятия будут проходить по четвергам два раза в месяц в учебном корпусе по улице Ожешко, 22. Начало в 15:05.

Приглашаем принять участие в мероприятиях проекта «Открытое обучение»!

Проект «Открытое обучение» предлагает серию мероприятий.

16.02.2023 – «Активные формы проведения практических занятий». Аудитория 218а, модератор Анастасия Зезюлевич, доцент кафедры журналистики, кандидат филологических наук.

02.03.2023 – «Возможности Образовательного портала для проведения учебных занятий и контроля успеваемости студентов». Аудитория 220, модератор Олег Коляго, заведующий лабораторией образовательных инноваций.

16.03.2023 – «Персонифицированное обучение с использованием ЦУМК». Адитория 218а, модератор Виктор Воропаев, доцент кафедры логистики и методов управления, кандидат технических наук.

06.04.2023 – «Технология микрообучения». Аудитория 218а, модераторы Юлия Мармыш, преподаватель кафедры английской филологии, магистр педагогических наук; Ирина Клочко, старший преподаватель кафедры английской филологии, магистр филологических наук.

20.04.2023 – «Использование сервисов Google при проведении учебных занятий». Аудитория 220, модератор Илона Неделевская, старший преподаватель кафедры социологии и специальных социологических дисциплин, магистр социологических наук.

11.05.2023 – «Лекция о лекции». Аудитория 218а, модератор Елена Бэкман, доцент кафедры педагогики и социальной работы, кандидат педагогических наук.

25.05.2023 – «Преподаватель и студент: позитивный опыт учебного взаимодействия». Аудитория 218а, модератор Антонина Семак, старший преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии.