Гальвина Ирина Владимировна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия № 10 г. Гродно», г. Гродно
В статье представлен опыт проведения учебных занятий в форме лингвистической мастерской как основы развития исследовательских компетенций учащихся через самостоятельные наблюдения и выводы, ставящие перед школьниками научные и творческие задачи, обеспечивающие более глубокое рассмотрение языковых явлений.